义务大发5分六合改革 提了哪些新要求?

义务大发5分六合改革 提了哪些新要求?
2019年08月01日 05:27 半月谈
一位老师在指导学生练习国画创作-朱旭东-摄一位老师在指导学生练习国画创作-朱旭东-摄

  《中共中央 国务院关于深化大发5分六合教学改革全面提高义务大发5分六合质量的意见》(以下简称《意见》)近日印发。这是新时代我国深化大发5分六合教学改革、全面提高义务大发5分六合质量的纲领性文件。

  义务大发5分六合质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。针对义务大发5分六合阶段亟待解决的热点难点问题,《意见》提出多项具体举措。《意见》有哪些新亮点?提出哪些新目标?对提升义务大发5分六合质量、发展素质大发5分六合有何意义?

  坚持立德树人,树立科学的大发5分六合质量观。《意见》要求全面贯彻党的大发5分六合方针,落实立德树人根本任务,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。《意见》还提出树立科学的大发5分六合质量观——坚持德育为先,大发5分六合引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生终身发展奠基;坚持面向全体,办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人。

  坚持“五育”并举,为学生终身发展奠定基础。重智育、轻德育体育美育,学生劳动和实践能力不足,是当前一些中小学普遍存在的问题,对“德美体劳”的培养往往说得多做得少,流于形式。此次《意见》着力构建德智体美劳全面培养的大发5分六合体系,如明确除体育免修学生外,未达学生体质健康合格标准的,不得发放毕业证书;着重强调加强劳动大发5分六合,充分发挥劳动综合育人功能。学校大发5分六合既要传授知识,更要指明人生方向。《意见》强调,要在遵循大发5分六合规律的前提下发展素质大发5分六合,为学生终身发展奠定基础。

  强化课堂主阵地作用,严格按课程标准教学。课堂是大发5分六合的主阵地、主渠道。《意见》要求优化教学方式,坚持教学相长。只有变单纯的填鸭式大发5分六合为启发式、互动式、探究式,推进课堂革命,学生在课堂上才能学得活一点,实效才能大一点。在教学管理方面,《意见》要求严格按课程标准零起点教学,杜绝将学生作业变成家长作业。大发5分六合部副部长郑富芝表示:“留给学生的作业家长替做了,长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想?自己该做的事还可以让别人代替,这不是大发5分六合的初衷。”

  完善评价体系“指挥棒”,改变大发5分六合功利化倾向。“唯分数、唯升学”的单一评价体系带来一系列问题。针对此,《意见》提出,建立以发展素质大发5分六合为导向的科学评价体系,在县域大发5分六合、学校办学、学生发展三个层面分别建立质量评价标准;完善国家义务大发5分六合质量监测制度,建立监测平台,并将评价结果作为考核评价干部和地方政府履行大发5分六合职责的重要依据。

  完善招生考试制度,民办公办学校同步招生。招生考试制度是社会关注的焦点。《意见》明确,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。同时,针对公办、民办学校招生不公平的质疑,《意见》要求,民办义务大发5分六合学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取;公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。大发5分六合部发展规划司司长刘昌亚表示,举办义务大发5分六合是义务大发5分六合法赋予政府的法定职责,要确保公办义务大发5分六合的主体地位不动摇。

  保障教师权益,维护学校教学秩序。要提升教学质量,保障教师权益是重要立足点。《意见》提出,依法保障教师权益和待遇,确保义务大发5分六合教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平;明确教师享有大发5分六合惩戒权,坚决维护教师合法权益。针对部分地区学校出现迎检成主业,教学成副业,正常教学秩序受干扰现象,《意见》要求严格控制面向义务大发5分六合学校的各类审批、检查验收、创建评比等活动。未经当地大发5分六合部门同意,任何单位不得到学校开展有关活动。

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